Arbeitsstelle Lernwerkstatt Sachunterricht

Strom

1.   Der Blumentopfwächter


      Für diesen Versuch braucht ihr:

  • ein Stück Pappe
  • eine Flachbatterie
  • eine Fassung
  • eine Glühbirne
  • zwei Metallstäbe ca. 20 cm lang ( z.B. Stricknadel)
  • zwei Musterbeutelklammern
  • gelochter Metallstreifen eines Schnellhefters
  • vier isolierte Leitungsdrähte (2x ca. 30 cm lang und 2x ca. 7 cm lang)
  • Klebeband
  • eine Abisolierzange

Wenn ihr einen Blumentopfwächter selber bauen wollt, dann müsst ihr als erstes die Batterie mit dem Klebeband auf der Pappe festkleben. Isoliert die Enden der Leitungsdrähte ab. Nun befestigt ihr je einen der kurzen Leitungsdrähte an den beiden Polen der Batterie. Jetzt bauen wir den Schalter. Steckt eine der Musterbeutelklammern durch das gelochte Ende des Metallstreifens. Jetzt befestigt ihr eines der kurzen Drähte an dieser Klammer und stecht diese durch die Pappe und biegt die Enden um. Als nächstes befestigt ihr einen der langen Drähte am der zweiten Musterbeutelklammer. Diese steckt ihr nun wieder durch die Pappe und zwar an einer Stelle, wo der Metallstreifen den Kopf der Klammer noch berührt. Nun könnt ihr den anderen kurzen Draht mit seinem zweiten Ende an der Fassung anschließen. Der zweite längere Draht wird an der andern Seite der Fassung angeschlossen. Jetzt werden die beiden Metallstäbe an jeweils einem Ende der beiden langen Drähte mit Klebeband befestigt. Nun könnt ihr mit eurem Blumentopfwächter feststellen, ob eure Topfpflanzen ausreichend Wasser haben. Stellt fest, wann und warum die Lampe leuchtet.


2.   Das Geschicklichkeitsspiel

      Ihr braucht:

  • eine Flachbatterie
  • ein Lämpchenfassung
  • eine Glühbirne
  • einen Metallkleiderbügel
  • Leitungsdraht
  • zwei Büroklammer
  • ein Holzbrett
  • eine Bohrer
  • Klebeband
  • einen Holzstab
  • einen Nagel
  • eine Abisolierzange
  • einen Hammer

Als erstes nagelt ihr vorsichtig die Lämpchenfassung auf das Brett. Befestigt nun mit Klebeband die Batterie auf dem Holzbrett. Entfernt die Isolierung an einem kurzen Stück des Leitungsdrahtes. Das eine Ende wird um die Büroklammer gewickelt. Das zweiten Ende wird an der Lampenfassung befestigt. Der Kleiderbügel muss aufgebogen werden. Die beiden Enden steckt ihr in die beiden Löcher, die ihr vorher gebohrt habt. Nun braucht ihr noch ein zweites Stück Leitungsdraht. Entfernt auch hier die Isolierung an den beiden Enden. Das eine Ende wird eng um den Metallbügel gewickelt. An dem anderen Ende befestigt ihr die zweite Büroklammer. Beiden Büroklammern werden jetzt auf die beiden Pole der Batterie gesteckt. Nun braucht ihr noch einen ca. 30 cm langen Leitungsdraht. Auch hier werden die Enden abisoliert. Das eine Ende wird an der zweiten Seite der Fassung befestigt. Das andere Ende wird um den Metallbügel herum zu einer Schlaufe gebogen. Diese Schlaufe muss blank, also abisoliert sein! Als letztes wird der Holzstab mit dem Klebeband an dem langen Draht befestigt, damit ihr ihn besser halten könnt. Versucht jetzt euer Glück! Wann leuchte das Lämpchen?


3.   Das Kinderzimmer


      Ihr braucht:

  • eine Schuhkarton
  • Lämpchen
  • Fassungen
  • Leitungsdraht
  • Batterien Stoffreste
  • Holzreste
  • Papier- und Pappreste
  • eine Abisolierzangen

Hier könnt ihr nun aus einen Schuhkarton eurer eigens Kinderzimmer oder Puppenzimmer basteln. Dafür könnte ihr verschiedene Reste benutzen, die ihr so bei euren Bastelsachen findet. Überlegt euch einmal wie ein einfacher Stromkreis aussieht. Was müsst ihr machen, damit ihr ein kleines Lämpchen zum leuchten bringt? Nun könnt ihr mal versuchen eurer kleines Kinderzimmer zu beleuchten. Dazu benötigt ihr den Leitungsdraht, mindestens eine Lampenfassung und eine Glühbirne. Leuchtet die Lampe in eurem Kinderzimmer? Wenn nicht, woran kann das liegen? Versucht es noch einmal.


4.   Der Stromkreis


      Ihr braucht:

  • Papier
  • Stift
  • Bücher über Elektrizität und Strom

Strom kann nur fließen, wenn der Kreis geschlossen ist. Daher nennen wir das einen Stromkreis. Überlegt euch mal was wir brauche um einen Stromkreis herzustellen. In ganz einfacher Form brauche wir nur eine Stromquelle, Leitungsdrähte und einen sogenannten Verbraucher. Der Verbraucher ist bei uns meist die Glühbirne. Die Stromquelle ist bei uns die Batterie. Achtung, andere Stromquelle, wie die Steckdose, können sehr gefährlich sein! Was kann sonst noch in einem Stromkreis sein? Blättert mal in verschiedenen Büchern und versucht herauszufinden, wie so ein Stromkreis aufgebaut ist. Der Stromkreis wird meist vereinfacht gezeichnet. Diese Zeichnung nennt man auch den Schaltplan oder die Schaltzeichnung. Versucht herauszufinden, wie die einzelne Teile eines Stromkreisen in dem Schaltplan gezeichnet sind. Schreibt eure Ergebnisse auf und vergleicht sie miteinander. Versucht euren eigenen Schaltplan zu zeichnen.


5.   Was leitet den elektrischen Strom?


      Für diesen Versuch braucht ihr:

  • einen Blumentopfwächter
  • verschiedenen Materialien
    (Holz, Plastik, ein Stück Kohle, Wasser, Erde, Metall, Porzellan)
  • Stifte
  • Papier.

Diesen Versuch könnt ihr durchführen, wenn ihr euch schon einen Blumetopfwächter, oder ein ähnliches Gerät gebaut habt. Ihr sollt heraus finden, welche Materialien den elektrischen Strom leiten und welche nicht. Macht euch als erstes eine Liste mit den verschiedenen Materialien, die ihr untersuchen wollt. Nun haltet die beiden Metallstäbe gegen einen Gegenstand, z.B. einem Stück Holz. Stellt fest, ob die Lampe leuchtet oder nicht. Tragt das Ergebnis in eure Liste eine. Vergleicht zum Schluß die Ergebnisse mit den anderen.


6.   Das Stromspiel

      Ihr braucht:

  • Stifte
  • Papier
  • Bücher über Elektrizität

Auf diesem Bild könnt ihr ein Dominospiel sehen. Versucht mal euch ein eigenes Stromspiel zu basteln. Als erstes schreibt alle Fragen auf, die euch zu dem Thema Strom einfallen. Woher kommt der Strom? Ist Strom gefährlich? Wofür brauchen wir Strom? Was ist Strom überhaupt? Falls ihr die Antworten noch nicht wisst, schaut in die Bücher oder Fragt eure Lehrer. Nun könnt ihr aus diesen Fragen ein Spiel basteln. Schneidet auch dem Papier gleich große Streifen oder Karten zurecht. Wenn ihr ein Domino machen wollt, teilt die Streifen mit einem Strich in der Mitte in zwei Hälften. Auf die rechte Seite der Streifen schreibt ihr nun immer die Frage und auf die linke Seite schreibt ihr eine Antwort. Achtung! Die Antwort und die dazu gehörigen Frage dürfen nie auf einem Streifen stehen. Nun mischt die Streifen und versucht mit anderen Kinder eurer Domino zu spielen. Lasst euch noch andere Spiele einfallen, die ihr mit den Fragen und den Antworten spielen könnt.


7.   Strom klebt!

      Ihr braucht:

  • Luftballons
  • Konfetti
  • eine weiches Tuch

Strom oder viel besser Elektrizität kann kleben. Diese seltsame Sache könnt ihr mit diesem Versuch ausprobieren. Blast als erstes einen Luftballon auf und reibt ihn dann mehrmals über das Stück Stoff. Nun ist der Luftballon "aufgeladen" mit winzigen elektrischen Teilchen und zieht somit ungeladene Körper an. Haltet den Ballon nun gegen eure Haare. Was passiert? Verstreut das Konfetti auf dem Tisch und haltet den Ballon darüber. Was passiert? Wartet nun eine Weile. Irgendwann habe sich die Ladungen ausgeglichen und das Konfetti wird wieder herunterfallen.


8.   Salz und Pfeffer

      Ihr braucht:

  • einen Teller
  • Salz
  • Pfeffer
  • einen Plastiklöffel
  • eine weiches Tuch

Für diesen Versuch streut als erstes Salz und Pfeffer gemischt auf einen Teller. Nun reibt ihr dein Plastiklöffel mehrmals fest über das weiche Tuch. Haltet den Plastiklöffel dicht über den Teller. Hierbei darf er den Salz und Pfeffer nicht berühren. Was passiert? Warum ist das so?


9.   Vorsicht Strom!

      Ihr braucht:

  • verschiedene Gegenstände, die mit Strom etwas zu tun haben
    (also Steckdosen, Schalter, Stecker, kleine Glühbirnen, Leitungen, Taschenlampe)

Auf diesem Bild könnt ihr verschiedene Gegenstände sehen, die mit Strom etwas zu tun haben. Sucht bei euch zu Hause und auch in der Schule solche Gegenstände zusammen. Fragt danach bei euren Eltern und Lehrern. Seit vorsichtig! An einigen dieser Gegenstände könnt ihr euch verletzen. Nun untersucht die Gegenstände. Wofür brauchen wir diese Gegenstände? Was haben die gemeinsam? Wo kann ich sie in meiner Umgebung finden? Wie sehen sie von innen aus? Stellt euch gegenseitig Fragen und helft euch, wenn ihr nicht weiter kommt.